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Pesquisas em desenvolvimento

 

Explorando a detecção da inatividade física como problema, a aderência ao estilo de vida fisicamente ativo e o desenvolvimento da aptidão física em escolares

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Ementa: Explora possíveis relações entre a detecção do sedentarismo como problema através de intervenções com a metodologia de ensino baseada na resolução de problemas, a adoção do estilo de vida fisicamente ativo e o nivel de aptidão física em escolares de 17 anos de idade. Aprovado em Comitê de Ética em Pesquisa sob o CAAE: 57279816.2.0000.5430

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Aptidão física e composição corporal em crianças e adolescentes

 

Ementa: Estudo sobre o nível de aptidão física, prática de atividade física e da composição corporal de indivíduos de 8 a 17 anos de idade. Abordagem das relações entre as variáveis de pesquisa e dos seus métodos de aferição: aptidão física, nível de prática de atividade física e composição corporal. Aprovado em Comitê de Ética em Pesquisa sob o CAAE: 01715512.7.0000.5434

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Relações entre as perspectivas metodológicas da iniciação esportiva e a construção de conceitos associados ao esporte

 

Ementa: Abordagem reflexiva sobre as relações entre os métodos de ensino utilizados na iniciação esportiva, e suas influências sobre a construção conceitual dos jovens sobre o esporte. Aprovado em Comitê de Ética em Pesquisa sob o CAAE: 35077314.7.0000.5430

 

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Prevalência e correlação do excesso de gordura corporal e hipertensão em escolares da cidade de Jaú-SP

Profs. Ademir Testa Junior, Paula Grippa Sant’ana e Guilherme Augusto Martines

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Ementa: Aborda a prevalência (maior número de casos em determinado grupo de pessoas) do excesso de gordura corporal e hipertensão arterial, assim como a correlação (ligação) entre elas, em escolares matriculados nas redes de ensino de Jaú/SP. Aprovado em Comitê de Ética em Pesquisa sob o CAAE: 79839317.5.0000.5427

Grupos de Pesquisa

 

Grupo de Pesquisa em Saúde (GPS) - Faculdades Integradas de Jaú

Profs. Ademir Testa Junior e Guilherme Augusto Martines

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Quando pensamos em formação profissional em Educação Física, entendemos que é interessante que se oportunize o contato com o meio acadêmico e científico aos graduandos. Para tanto, propomos a criação de uma linha de trabalho baseada na Educação Física aplicada à saúde e ao esporte. Pensando no tema, compreendemos e visualizamos a vasta quantidade de possibilidades enfoque de interesse. Afinal, pensar a Educação Física associada à saúde e/ou ao esporte implica necessariamente em considerar todos os aspectos intrínsecos ao desenvolvimento físico humano. A saúde por sua vez cerca uma série de fatores, tais como: físico, mental e social. E o esporte apresenta suas duas extremidades: o esporte de lazer e o esporte de rendimento. Assim, de maneira geral e simplificada, o tema oferece inúmeras possibilidades de pesquisas que vão ao encontro daquilo que compreendemos como campo de conhecimento e atuação do educador físico. Este trabalho poderá gerar outros projetos, que vão desde atividades práticas de experimentação, até atividades esportivas, educativas e profissionais, ou seja, vivências determinantes à formação profissional em Educação Física. Vale ressaltar que o grupo de estudo e pesquisa não está assentado somente sobre as bases teóricas, mas também sobre as vivências práticas que uma pesquisa pode proporcionar aos graduandos, o que extremamente importante na formação do educador físico. Nessa perspectiva, propomos a criação do grupo de pesquisa e estudo nos moldes descritos abaixo.

Assim, pretende-se com o projeto: promover a ciência e a aprendizagem através da ciência adotando como objeto de estudo, o movimento humano, produzir conhecimentos sobre a Educação Física aplicada à saúde e ao esporte, e divulgá-los a partir da participação em eventos científicos como o ENIC, assim como publicar artigos em revista específicas da área, estimular o aprimoramento da compreensão dos graduandos sobre o movimento corporal.

O grupo de estudo e pesquisa é composto por estudantes do curso de Educação Física, que através das orientações dos professores mestres Ademir Testa Junior e Guilherme Augusto Martines, determinarão as peculiaridades da sua pesquisa, que deverá necessariamente estar vinculado ao tema “Educação Física aplicada à saúde e ao esporte” e ser aprovado por Comitê de Ética quando necessário. O grupo é reunido quinzenalmente (ou semanalmente – de acordo com a necessidade e disponibilidade), aos sábados, em horários a serem definidos. Os trabalhos produzidos pelo grupo deverão necessariamente, serem apresentados no ENIC e publicados na revista científica das Faculdades Integradas de Jaú, caso a comissão responsável aceite o trabalho.

Os encontros são realizados aos sábados, de acordo com calendário previamente divulgado, e são compostos por atividades de estudo de artigos e orientação de pesquisa de iniciação científica.

A avaliação é realizada através da análise do desempenho dos graduandos em relação aos trabalhos que se propuserem a desenvolver, e pela participação no ENIC.

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